Ομάδα+Ε΄-+Β4



**1.** Ανοίξτε ένα έγγραφο του Word και αποθηκεύστε το στην __Επιφάνεια εργασίας__ με το όνομα " Ομάδα Ε".

**2.α.** Μεταβείτε στη σελίδα "Δικτυακοί τόποι"στο wiki. Επισκεφτείτε τη wikipedia και στην αναζήτηση πληκτρολογήστε τις λέξεις "διαδίκτυο" και "ιστολόγιο". Στη συνέχεια στείλτε τη σημασία της στο φύλλο εργασίας σας. **β.** Διαβάστε το [|ΜΑΝΙΦΕΣΤΟ ΤΩΝ BLOGGER]. Στη συνέχεια επισκεφθείτε την ιστοσελίδα []. Περιηγηθείτε στο συγκεκριμένο blog και απαντήστε στην εξής ερώτηση: Ποιες δυνατότητες προσφέρουν τα blogs ως νέα μέσα επικοινωνίας και ενημέρωσης; **γ.** Πηγαίνετε στη σελίδα "Αρχείο κειμένων" στο wiki μας. Διαβάστε τα αρχεία "Οι πληροφορίες στο διαδίκτυο" και "Τα δικαιώματα των bloggers". Στη συνέχεια απαντήστε στο φύλλο εργασίας σας στις εξής ερωτήσεις: 1. Ποια είναι η θετική προσφορά του διαδικτύου και ποια προβλήματα προκύπτουν από τη χρήση του; 2. Σε ποιες περιπτώσεις συναντάμε τη λογοκρισία στο διαδίκτυο; Διατυπώστε την άποψή σας για τη θετική ή την αρνητική της λειτουργία.

Απαντήσεις της ομάδας: 2α. Το **__Διαδίκτυο__****__,__** γνωστό συνήθως και με την αγγλική άκλιτη ονομασία ** Internet **, είναι ένα μέσο μαζικής επικοινωνίας ([|ΜΜΕ]), όπως είναι για παράδειγμα και η __ [|τηλεόραση] __ αν και η τελευταία έχει πολύ περιορισμένο αμφίδρομο χαρακτήρα. Ως μέσο έχει διπλή υπόσταση: η υλική (που αποτελείται από τον συνδυασμό δικτύων βασισμένων σε [|λογισμικό] και [|υλικό]), και η άυλη (αυτό, δηλαδή, που "κάνει" / προσφέρει στην κοινωνία το Διαδίκτυο ως μέσο). To **__ ιστολόγιο __**__, __ γνωστό συχνά με την άκλιτη ονομασία **μπλογκ** ( // blog // ), είναι μορφή [|ιστοχώρου]. Είναι λίστα καταχωρήσεων από την πιο πρόσφατη καταχώρηση στην παλαιότερη. Το περιεχόμενο των καταχωρήσεων μπορεί να είναι οτιδήποτε, όπως νέα, πολιτικοκοινωνικός σχολιασμός, σχολιασμός των μέσων μαζικής ενημέρωσης και των διασημοτήτων, προσωπικά ημερολόγια και ειδικά θέματα όπως τεχνολογία, μόδα, αθλητικά, τέχνες, γαστρονομία. Συνήθως δεν απαιτείται ενδελεχής επιμέλεια του κώδικα της ιστοσελίδας, μιας και συχνά είναι εγκατεστημένα αυτόματα συστήματα, που παρέχουν την δυνατότητα στο διαχειριστή του ιστολογίου να συντάξει μια καταχώρηση με πολύ λίγα βήματα.

2β**__. Τα__** **__ blogs __** είναι ελεύθερος διάλογος μέσω του οποίου επιτυγχάνεται η επικοινωνία και η ανταλλαγή απόψεων, με ανωνυμία, ανάμεσα στους πολίτες. Αυτή η έκφραση ιδεών συντελεί στην δημιουργία ενός αυθεντικού και εποικοδομητικού διαλόγου. Οι bloggers δεν είναι δεσμευμένοι σε ένα συγκεκριμένο τρόπο έκφρασης. Μέσα από την παρακολούθηση τέτοιου είδους διαλόγων δίνεται η δυνατότητα στα ΜΜΕ να γίνουν πιο προσιτά στους πολίτες. Οι χρήστες μπορούν να επικοινωνούν ακόμα και όταν δεν έχουν πρόσβαση στο ιντερνέτ, αφού τα blogs τούς δίνουν τη δυνατότητα **__να προγραμματίζουν αναρτήσεις που έχουν γράψει να δημοσιευθούν αυτόματα σε μια μελλοντική χρονική στιγμή που οι ίδιοι θα επιλέξουν.__**

γ1. Επειδή τα blog είναι ένα καινούργιο μέσο Διαδικτυακής επικοινωνίας, οι κανόνες που τα συνοδεύουν είναι ελάχιστοι, με αποτέλεσμα η κατοχύρωση του περιεχομένου τους να γίνεται ολοένα και πιο μηδαμινή. Έτσι, υπάρχουν περιπτώσεις που το περιεχόμενο των blogs αντιγράφεται, χωρίς την άδεια των ανθρώπων που έχουν διατυπώσει το κείμενο, με αποτέλεσμα δημοσιογράφοι, και όχι μόνο, να οικειοποιούνται τα κείμενα, ξεχνώντας τον αρχικό τους συγγραφέα. Το Ίντερνετ, σε συνδυασμό με την ολοένα αναπτυσσόμενη ψηφιακή τεχνολογία, προσφέρει πληθώρα γνώσεων και συμβάλλει στην ανάπτυξη της τέχνης (όπως για παράδειγμα ο [|κινηματογράφος] και η [|μουσική]).Όλοι οι χρήστες του διαδικτύου έχουν τη δυνατότητα επικοινωνίας και ανταλλαγής απόψεων χωρίς οι αναρτήσεις τους να ελέγχονται, πράγμα που αφ’ ενός είναι θετικό, απο την άλλη όμως δημιουργείται συσσώρευση, πολλές φορές ανούσιων πληροφοριών που δυσκολεύουν την αναζήτηση τους. Το Διαδίκτυο ασκεί μεγάλη επίδραση στην διαδικασία παραγωγής δημοσιογραφικών προϊόντων. Η δημιουργία της [|είδησης] παύει να είναι πλέον μονοπώλιο λίγων, αφού ο κάθε χρήστης μπορεί εάν το επιθυμεί να δημιουργήσει πληροφορία ανά πάσα στιγμή. Κάτι τέτοιο οδηγεί στην ανάγκη για επαναπροσδιορισμό της έννοιας της __ [|δημοσιογραφίας] __ καθώς και της απαραίτητης εκπαίδευσης των δημοσιογράφων. Αυτό δεν θεωρείται απαραίτητα μειονέκτημα, αφού οι υποστηριχτές της "αντι-πλουραλιστικής" προσέγγισης θεωρούν πως το Ίντερνετ δεν μπορεί να ασκήσει ουσιαστική επίδραση στην __ [|επικοινωνία] __ γενικότερα και στην δημοσιογραφία ειδικότερα. Το διαδίκτυο συνεχώς εξελίσσεται και έτσι περιλαμβάνει ποιοτικά και ποσοτικά ευρύ περιεχόμενο σε όλες τις γλώσσες των ανεπτυγμένων χωρών, πέραν της Αγγλικής. Ωστόσο, υπάρχουν ακόμα δυσλειτουργίες και τεχνικά προβλήματα σχετικά με την κωδικοποίηση. Επίσης, λόγω της μεγάλης συγκέντρωσης γνώσης στο Διαδίκτυο, η έννοια της κοινωνικής ισότητας παίρνει και πάλι μεγάλη σημασία. Το χάσμα ανάμεσα σε πληροφοριακά πλούσιους και πληροφοριακά φτωχούς θα διευρύνεται όσο αυξάνεται η συγκέντρωση της γνώσης αυτής.

γ2. Τα τελευταία χρόνια, με την ραγδαία ανάπτυξη του Διαδικτύου άλλα και των μπλογκ, και την χρήση αυτών ως μέσων ενημέρωσης, συχνά συναντάμε περιπτώσεις [|λογοκρισίας]. Το δικαίωμα του blogger να γράφει ελεύθερα την άποψή του είναι ιερό. Αν με αυτά που γράφει καταπατά συγκεκριμένες νομοθετικές διατάξεις, υπάρχουν νόμιμες διαδικασίες για την δίωξή του. Κατά τη προσωπική μας άποψη είναι θετικό ότι ο καθένας μπορεί να εκφράζει ελεύθερα την άποψη του στο χώρο του διαδικτύου, χωρίς να λογοκρίνεται. Σε περίπτωση έκθεσης όμως ανούσιων εγκυκλοπαιδικών πληροφοριών, που δυσκολεύουν την περιήγηση των χρηστών στο διαδίκτυο, καθώς και ανάρτησης προσβλητικών δεδομένων, καλό θα ήταν να υπάρχει κάποιος ανώτερος οργανισμός, ο οποίος θα φρόντιζε για την απομάκρυνσή τους από τον ιστότοπο**.** ﻿Στην ερώτηση γ1, χωρίς να είστε εκτός θέματος, εμπλέκετε τα δύο ζητούμενα. Απαντήστε ξανά δίνοντάς της διαφορετική δομή. Η γ2 χρειάζεται συμπλήρωμα.Δεν αναφέρετε σε ποιες περιπτώσεις συναντάται η λογοκρισία.